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红色资源开发与青少年思想引领研究

信息来源:办公室 信息提供日期:2013-10-24 11:07:16 【字体: 视力保护色:

 

巴中是曾是全国第二大苏区——川陕革命根据地的中心和首府,具有光荣的红色革命传统,为中国革命的胜利和共和国的诞生作出了特殊贡献,中国革命史上的许多重大活动都发生在这片红色的土地上,遍及巴中的红色资源不仅数量多、分布广,而且类型全、品味高,不断挖掘和开发巴中丰富的红色资源,对于青少年加强青少年思想引领有着不无裨益。
一、巴中运用红色资源开展青少年思想引领的实践
“红色资源”是指中国共产党领导中国各族人民在革命斗争和建设实践中所形成的伟大革命精神及其载体,它承载着我党波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史,体现了中华民族的奋发图强的奋斗精神和我党的优良传统。近年来,巴中充分挖掘本地红色资源,紧密联系青少年的学习、生活和思想实际,搭建青少年乐于参与的平台,采取青少年喜闻乐见的形式,使青少年在潜移默化中受到教育。
(一)深入开展“红色报告”活动。我们依托五老志愿者、青年志愿者、团队干部等建立了红色文化报告团,广泛搜集红色资源资料,结合现实,确定专题,编撰宣讲材料,经常性地深入城乡基层和中小学校进行宣讲。充分运用红色资源开展形象生动的教育,用先辈们成功的实践进一步证明党的理论路线和方针政策的正确性和真理性,就容易接受和理解,就能有效地增强理论灌输的说服力和感染力。从2008年开始,组织“报告团”深入全市56所学校为青少年作革命传统教育报告130场次,受教育师生4.2万人次。
(二)深入开展“红色主题”活动。我们充分发挥红色资源的感染力和影响力,在青少年中开展“红色主题”活动,把红色教育与庆祝“五四”“七一”“八一”“十一”等重大节日结合起来,与开展“五创联动”等活动结合起来。今年4月19至21日,团市委联合巴中置信投资有限公司举办了“以五四之名”重走红军路大型主题穿越活动,来自全市各条战线的78名青年历时3天行程30余公里,加强了革命传统教育,增强了青年投身巴中科学发展、加快发展伟大征程的使命感和责任感。
(三)深入开展“红色实践”活动。广大青少年正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,必须充分发挥红色资源形象直观的教育作用,将红色种子播撒在下一代的心田。我们充分挖掘巴中红色资源,利用王坪革命烈士陵园、川陕苏区将帅碑林等爱国主义教育基地,就地就近组织青少年到革命烈士墓前开展“清明祭扫”,组织学生赴爱国主义教育示范基地接受革命传统教育。五年来,组织青少年开展“红色旅游”20多万人次,广大青少年通过实地参观,增加了身临其境的感性认识,对我党优良革命传统的了解更加直接具体、更加丰富生动、更加深刻到位。
二、开发红色资源对加强青少年思想引领的优势作用
毫无疑问,经过多年的努力,我市的未成年人思想道德建设有了很大的提高,热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌成为了巴中青少年的主流精神风貌,但我们也要看到,部分青少年尤其是18岁以下的未成年人,在思想道德建设方面还存在许多问题,诸如道德滑坡、政治冷漠、庸俗趣味等。面对青少年思想道德建设工作中的不足,用优秀的、健康的、符合青少年身心发展规律的社会文化来加强青少年思想引领就显得十分必要。而巴中丰富的红色文化,正是可以利用与开发的宝贵资源。简单来说,其对加强青少年思想引领有着以下几个方面的优势作用。
(一)内容丰富,教育面广。遍布巴中各各地的“红色资源”都蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,每一处革命遗迹、每一件珍贵文物都折射出革命先辈的崇高理想、坚定信念、爱国情感和高尚品质。从教育内容的层面看,它对培育青少年以爱国主义为核心的伟大民族精神,树立正确的理想信念,养成良好的道德品质和文明行为,促进未成年人的全面发展具有很强的针对性,教育面儿宽;从教育对象的层面看,它内容全面,形式多样,适合小学、中学乃至大学各个不同层次的青少年学生,适应性强,是未成年人思想道德建设的一部内容丰富且十分珍贵的教科书。
  (二)直观生动,感染力强。未成年人的特点是天真烂漫、活泼好动、求知欲强,他们对革命前辈的光辉业绩无限崇敬,具有接受和弘扬革命传统的内在动力;而“红色资源”又富含生动感人的革命事迹,领袖们传奇般的革命经历,红军长征、抗日战争、解放战争中的动人故事以及革命先烈的英雄业绩都生动感人,教育至深,对青少年有着很强的吸引力和感染力。通过运用青少年喜闻乐见的形式,象参观革命遗迹,听讲革命故事,演唱革命歌曲,重走革命之路,用生动的事例,鲜活的语言,能使广大青少年在潜移默化中受到教育,在主动参与中接受熏陶。
(三)分布广泛,易于开发。巴中是川陕革命根据地的中心区域,从巴中市区到乡村小镇,处处都留下了革命先烈进行英勇斗争的足迹,处处都耸立着革命的丰碑。目前,巴中现已建成4个全国爱国主义教育基地,5个省级爱国主义教育基地,加上各地的纪念馆、展览馆、烈士陵园等革命遗迹,“红色资源”遍布全市。只要能够深入挖掘、加以开发,就会成为加强未成年人思想道德建设的重要场所,就可以组织青少年开展形式多样,内容丰富的各种活动,使青少年受到熏陶和教育,就能够不断地以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
三、在青少年思想引领工作中开发红色资源的思路
(一)育人为本,注重实效。“红色资源”是青少年教育中不可或缺、不可替代、不可再生的一种极其珍贵的教育资源,一定要从培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的接班人,确保几代人为之奋斗的伟大事业薪火相传,生生不息,确保中国特色社会主义事业后继有人,兴旺发达的战略高度来认识开发“红色资源”的重要现实意义和深远历史意义。对“红色资源”的开发利用一定要通盘考虑,合理布局,统一规划,分步实施,要扩大视野,要有大的手笔。在开发利用中要把历史和现实结合起来,把优良传统和时代精神结合起来,把传统展示与现代科技结合起来。在丰富主题上下功夫,在挖掘精神内涵上下功夫,在拓展教育功能上下功夫,增强受教育主体的参与感受力,使革命传统教育具有旺盛的生命力,使“红色资源”真正开发成为对青少年进行革命传统教育的重要课堂,成为培养民族精神的重要阵地,成为陶冶情操的重要场所。
(二)整合资源,综合利用。一是对“红色资源”本身进行整合,有的可以联成片,有的可以连成线,相互补充,相得益彰,增强吸引力,发挥整体效应;二是建立新的开发理念和开发思路,发展红色旅游产业,让红色历史与绿色山川交相辉映,相互促进。实践证明,这种资源整合,综合利用的方法是一种行之有效颇受欢迎的新的开发模式。革命摇篮井冈山、红色故都瑞金把革命遗迹修葺一新,把红色景点连成一片,开发成新的旅游线路后,吸引了大量游人。把“红色资源”开发与绿色旅游结合起来,是在新的历史条件下开发利用“红色资源”的一条重要途径。它不仅能更好地发挥“红色资源”的育人作用,还能有效地带动巴中的经济发展。随着越来越多“红色景点”的开发,客观存在的“红色资源”也愈加成为传播先进文化,弘扬革命精神,塑造美好心灵的圣地。
(三)寓教于乐,创新形式。对未成年人进行教育一定要考虑他们的特点和接受能力,以增强针对性,提高实效性。因此,在“红色资源”开发中除了进一步挖掘其主题外,要不断创新其形式,制作更多更好的适合青少年特点的电视、广播节目和电影产品,创作编辑出版更多更好的小说、歌曲、报刊、图书和电子出版物,各方配合,形成合力,努力构建内容丰富、形式活泼、独具地方特色的红色文化体系,营造红色文化育人的浓厚氛围,创新红色文化育人的机制,在潜移默化中接受革命传统教育。同时,在网络已经成为第四媒体,成为青少年思想道德教育全新阵地的新形势下,在未成年人的思想道德建设中,应该主动抢占网络制高点,利用青少年对革命传统喜爱和崇敬的有利条件,开设“红色资源”网站,开发设计具有时代特点,又有感染力、吸引力的“红色资源”软件,构建“红色资源”网络文化,占领网络阵地,进行网上思想道德教育,用格调高雅、健康向上的“红色文化”抵制、替代那些宣扬色情暴力的腐朽没落的“黄色文化”,这是“红色资源”开发与时俱进的一种创新。

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